Danke für's Teilen in Ihrem Netzwerk!Für Prüfer können die folgenden 4 Werte des agilen Manifests (www.agilemanifesto.com) auf den ersten Blick ein rotes Tuch darstellen:- Individuals and interactions over processes and tools- Working software over comprehensive documentation- Customer...
Podcast | Revision Agilität
Folge 049: Wie Sie agile Projekte prüfen – am Beispiel Scrum (Teil 1)
Danke für's Teilen in Ihrem Netzwerk!Für Prüfer können die folgenden 4 Werte des agilen Manifests (www.agilemanifesto.com) auf den ersten Blick ein rotes Tuch darstellen:- Individuals and interactions over processes and tools- Working software over comprehensive documentation- Customer...
Folge 037: Agilität als Antwort? Ein Interview mit Hendrikje Kühne
Danke für's Teilen in Ihrem Netzwerk!Die Story zur Abzocke mit Fernwärme, die ich vor 2 Jahren in Folge #282 bereits behandelt hatte, geht weiter: Laut Bundeskartellamt hat sich der Verdacht erhärtet, dass einige Firmen von 2021 bis 2023 Fernwärme zu teuer verkauft hatten. Die...
Folge 027: Team of Teams
Danke für's Teilen in Ihrem Netzwerk!Selten hat mich ein Buch so beeindruckt wie "Team of Teams" vom ehemaligen US-Army-General Stanley McChrystal und seinen drei Co-Autoren. Bei TEAM denkt man ja leicht an "toll – ein anderer macht's". Als ich den Titel des Buches las, konnte ich mir den...
Folge 020: Worauf bei der Prüfung von SCRUM-Projekten zu achten ist
Danke für's Teilen in Ihrem Netzwerk!Als Revisor fällt es nicht leicht, folgende Punkte als valide zu betrachten und als Ausgangspunkt einer Prüfung zu nehmen: - Menschen und ihre Interaktionen sind wichtiger als Prozesse und Werkzeuge- Funktionierende Software ist wichtiger als...
Folge 005: Design Thinking in der Internen Revision – Ein Interview mit Hiltrud Walz
Design Thinking in der Internen Revision! Wie cool! – Aber geht das? Hiltrud Walz erklärt in diesem Interview - was Design Thinking ist, - wie Design Thinking funktioniert, - welche Kernelemente Design Thinking hat, - wie Design Thinking in der Revision angewandt werden kann und - welche...
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